Posts Tagged ‘ince motor beceriler’

Parmak büyüklüğündeki çivileri çivi tahtasına takma becerisi

Çivi tahtası etkinlikleri ince motor becerilerin gelişimi için çok faydalı etkinliklerdir.İnce motor beceriler çocukların el ve parmaklarını amacına uygun kullanabilmesini sağlayan beceriler grubudur. Çocuklar el-göz koordinasyonu geliştikçe ellerini daha iyi kullanmayı, oyuncaklarla daha efektif şekilde oynamayı öğrenirler. Günlük hayatta yaptığımız pek çok etkinlik ince motor becerileri yeterli düzeyde kullanmayı gerektirir. Ellerini, parmaklarını iyi kullanamayan çocukların akademik başarıları da olumsuz etkilenir. Öncelikle çivi tahtası nedir? sorusunun cevabını verelim.Bu etkinlikte kullanacağımız çivi tahtası yaklaşık serçe parmağı büyüklüğünde tahta çivilerin girebileceği yuvaları olan bir tahta.Evde kendiniz de tasarlayabilirsiniz. Ben açıkçası buna uygun bir gereç bulamadığımdan kendim tasarlamayı tercih ettim. İşte tasarladığım çivi tahtası:

Bebeğinize daha çekici görünmesi için burada olduğu gibi çıkartmalar yapıştırarak tahtanızı renklendirebilirsiniz.Şimdi gelelim öğretimi nasıl yapacağımıza.Çivi tahtasını çocuğunuza göstermeden önce çivileri yuvalarına takın. Sonra çiviler takılı şekilde tahtayı önüne koyun ve çivileri çıkartın. Bir tane çivi alıp bak çiviyi deliğe takıyorum diyerek nasıl taktığınızı gösterin. Sonra bir tane çiviyi de çocuğunuza verin ve çiviyi tak deyin. Mutlaka her seferinde aynı yönergeyi kullanın. Bu sayede komut alma becerisini de desteklemiş olacaksınız. Eğer çocuğunuz çiviyi deliğe takamazsa işaret parmağınızı deliğe sokarak dikkatini deliğe yönlendirin. İşaret parmağı ile deliği keşfetmesini sağlayın. Sonra bileğinden tutarak çiviyi yuvasına takmasına yardım edin. Çiviyi deliğe yerleştirdiği zaman onu ödüllendirin ve tahta ve çiviyle oynamasına izin erin. Genellikle bebekler bu beceriyi 12-15 aylıkken kazanırlar. Eğer çocuğunuzun buna hazır olmadığını düşünüyorsanız değişik biyiklükte silindir kaplarla çalışmaya başlayın ve giderek daha dar ağızlı kapları kullanmaya başlayın. Tahta çivi yerine kalem, kaşık, mum gibi nesneler de kullanabilirsiniz. Çocuğunuzun bu beceriyi kazandığını düşünseniz bile mutlaka zaman zaman bu beceriye dönün.

Bireysel eğitim:Karalama etkinliği

Küçük çocuklarda çizim becerisi denildiğinde kalem tutma, karalama gibi çok basit etkinliklerden başlayıp değişik vücut bölümlerinin çizildiği insan resmi çizimine kadar olan çok geniş çaplı bir etkinlik grubundan söz edilmektedir. Bu beceriler yazı yazmanın temelini teşkil ettiği için son derece önemlidir. Bu yazımızda bebeklere kalem tutma ve karalama yapmayı öğretmenin temel noktalarından söz edeceğiz. Başlamadan önce çocuğunuzun hangi elini tercih ettiğini tespit etmeniz gerekiyor. Bebekler önceleri el tercihi yapmazlar her iki elini birlikte kullanırlar ve her iki eliyle de çizim yapabilirler. Daha sonraları ise belli bir elini kullanmaya başlarlar. Bazı bebeklerin ise el tercihleri haftalar içersinde farklılık gösterebilir, bir hafta sağ elini tercih ederken diğer hafta sol elini kullanabilirler. Zamanla bu bebeklerin de el tercihleri kesinlik kazanır. Bebeğinize karalama yaptırmak istediğinizde kalemi iki elinin tam ortasında tutabilirsiniz, o kullanmak istediği eliyle kalemi alacaktır. Başlangıçta canlı renklerde pastel boyalar kullanmak doğru bir seçim olacaktır. Pastel boyanın kalın ve kısa boylu olmasına dikkat etmelisiniz. Çocuğunuz ustalaştıkça farklı kalem çeşitleriyle çalışmaya devam edebilirsiniz.. 9-12 ay gelişim düzeyindeki bebekler kendisine gösterildiğinde karalama yapmayı taklit etmeye çalışırlar, bu düzeyde kağıda karalama yapması gerekmez, sadece taklit etmeye çalışması yeterlidir. Eğer çocuğunuz karalama yapmaya çalışıyorsa ancak kağıda karalama yapamıyorsa bunun nedeni büyük olasılıkla kalemi doğru açıyla tutmayışıdır.Kalemi bir ucu yukarda bir ucu kağıdın üzerinde olacak şekilde tutması gerekmektedir. Pastel boyayı uygun açıyla tutmaya başlamaları genellikle 12-15 aylar arasında gerçekleşir. Bu noktada çocuğumuza kalem tutmayı öğretmekle işe başlayacağız.  Pastel boyayı Çocuğunuzun eline uygun şekilde yerleştirin. Kalemi ne şekilde tuttuğu önemli değildir burada önemli olan şey doğru açıyla tutmasıdır. Eğer pastel boyayı elinde tutmaya devam ederse bileğinden tutarak karalama yapmasına yardım edin. Nasıl yapacağını kavramaya başladıkça yardımınızı azaltın. Başlangıçta bebeğiniz kendi kendine yaptığı çizimlerde nokta ya da kesik çizgiler kullanır. 15-18 aylık olduğunda artık nokta yada kesik çizgiler yerine devamlı çizgiler şeklinde karalama yapmaya başlar. Normal gelişen bebekler bu aylarda kendiliğnden karalama yaparlar model olmanıza gereksinim duymaz.  Henüz kendi kendine karalama yapamıyorsa model olarak nasıl karalama yapıldığını göstermeniz uygun olacaktır. Bunu yaparken muhakkak onunla konuşun. Bak Ömer pastel boyayı alıyorum ve bu kağıda karalam yapıyorum deyinve nasıl yaptığınıza yakından bakmasını sağlayın. Sonra kalemi ona uzatarak hadi kalemi al ve sen de karalama yap diyebilirsiniz. Eğer fiziksel yardıma ihtiyacı varsa elinden değil de bileklerinden ya da kolundan tutarak yardım edin. Zamanla bu yardımı azaltın ve tamamen kaldırın. Kendi kendine her çizim yaptığında onu alkışlayarak, sözel ifadelerle ya da başka şekillerde ödüllendirin. Ödüllendirme onun bu davranışı tekrarlamasına yardım edecektir. Farklı ve canlı renklerde pastel boyalarla, onu ilgisini çekebilecek farklı renk ve dokuda kağıtlarla çalışmak önemlidir. Çocuğunuz ayakta durabiliyorsa yazı tahtasına tahta kalemiyle karalama yaptırabilirsiniz. Yine bir cam veya aynaya çizim yapmak eğlenceli olabilir.

Giriş Yap





Şifrenizi mi unuttunuz?
Kayıt Ol
Uzmanlarımız

Uz. Pedagog Adem Güneş

Fatih Üniversitesi Öğretim Üyesi

Reklam
Çocukluk Sırrı Pedagog Adem Güneş